lunedì 2 aprile 2012

L’apprendimento attivo “evoluzionario”: l’arte di insegnare a pensare e a dialogare - di Damiano Mazzotti


Oggi vi presento “L’apprendimento attivo” di Jerome Liss, un saggio molto chiaro e sintetico sulle metodologie di insegnamento più appassionanti (www.armando.it, 2011). 
Il consulente didattico americano ha ottimizzato un sistema educativo dialettico che mira allo sviluppo della creatività e delle predisposizioni individuali degli studenti. E che impiega l’autorità degli insegnanti con modalità varie, alternative e più scientifiche.